How To Make a Latte Without an Espresso Machine

Source : http://www.thekitchn.com/how-to-make-a-latte-without-an-espresso-machine-cooking-lessons-from-the-kitchn-211090

What You Need

Ingredients

Espresso or strongly brewed coffee from an Aeropress
2% or nonfat milk
Cocoa powder, to garnish

Equipment

Wide, shallow coffee cup
Jar with lid
Spoon

Instructions

  1. Make your espresso or strongly brewed coffee: As mentioned in the notes above, any strongly brewed espresso from a home espresso maker or a capsule machine like a Nespresso will do. Or use strongly brewed coffee from an Aeropress, not diluted with any water. I usually start with about 1/3 cup espresso, but this is up to you.
  2. Froth the milk: Pour milk into the jar. Fill no more than halfway. Screw the lid on tightly, and shake the jar as hard as you can until the milk is frothy and has roughly doubled in volume, 30 to 60 seconds.
  3. Microwave the milk: Take the lid off the jar and microwave uncovered for 30 seconds. The foam will rise to the top of the milk and the heat from the microwave will help stabilize it.
  4. Pour warm milk into the espresso: Pour the espresso or coffee into a wide, shallow coffee cup. Use a large spoon to hold back the milk foam, and pour as much warm milk as you would like into the espresso.
  5. Add foam: Spoon as much milk foam as you would like onto your latte (or perhaps it’s a cappuccino at this point!). Garnish, if desired, with a sprinkle of cocoa powder or nutmeg on top of the foam. Sip immediately!

Recipe Notes

  • Flavoring the latte: If you want a sweetened or flavored latte, stir in some syrup with the warm milk, before adding the foam.
  • Flavoring ideas: You can add a teaspoon of vanilla or almond extract, or a sweetened flavored syrup such as this one: Homemade Caramel Syrup for Your Coffee 

How to Make an Americano

  1. Grind enough espresso beans for 1 1/2 tbsp. (8.4 g) of espresso grounds. Espresso is traditionally ground very finely, more so than drip coffee.
  2. Make sure your espresso machine has enough water to create steam for the coffee.
  3. Begin heating a pot of water on a stove or in an electric kettle, if your espresso machine does not have an attachment that lets you pour hot water.
  4. Place the espresso grounds in the porte filter and evenly pack the grounds down with an attachment on the espresso machine or the bottom of a spoon.This process is called “tamping.” The porte filter looks like a metal cup with a handle.
  5. Secure the porte filter to the espresso machine by placing it flush with the machine and twisting to the right.
  6. Press the on switch on the machine and allow the water to heat up, if there is a separate switch to turn the machine on and start making coffee.
  7. Place a small espresso shot cup underneath the porte filter.
  8. Press or turn the on switch. Wait until the cup is about 2/3 full and turn it off.
  9. Pour the espresso into a coffee mug.
  10. Pour in between 1 and 8 oz. (30 to 235 ml) of hot water from your espresso machine or kettle. This will depend largely upon the strength you desire.
  11. Turn off the espresso machine and enjoy your coffee.

670px-Make-an-Americano-Step-1670px-Make-an-Americano-Step-2670px-Make-an-Americano-Step-3670px-Make-an-Americano-Step-4670px-Make-an-Americano-Step-5670px-Make-an-Americano-Step-6670px-Make-an-Americano-Step-7670px-Make-an-Americano-Step-8670px-Make-an-Americano-Step-9670px-Make-an-Americano-Step-10670px-Make-an-Americano-Step-11

Source : http://www.wikihow.com/Make-an-Americano

DIRECT AND INDIRECT SPEECH

Direct and Indirect Speech (2)

Direct and Indirect Speech also direct speech, reported speech. Terms for kinds of grammatical construction in which reports are made of something said, written, or thought. Direct speech gives the exact words in the report, and in writing and print uses quotation marks, single as in ‘I know the answer,’ Jane said, double as in “I know the answer,” Jane said. Indirect speech conveys the report in the words of the reporter: for example, Jane said that she knew the answer (more formal), and Jane said she knew the answer (less formal). In direct speech, the reporting clause may appear initially (He said, ‘I’m finishing now and I’m going home’), medially (‘I’m finishing now,’ he said, ‘and I’m going home’), or finally (‘I’m finishing now and I’m going home,’ he said).

Source : http://www.encyclopedia.com/doc/1O29-DIRECTANDINDIRECTSPEECH.html

pic1022

Direct Speech

Direct speech repeats, or quotes, the exact words spoken. When we use direct speech in writing, we place the words spoken between quotation marks (” “) and there is no change in these words. We may be reporting something that’s being said NOW (for example a telephone conversation), or telling someone later about a previous conversation.

Examples
  • She says, “What time will you be home?”
  • She said, “What time will you be home?” and I said, “I don’t know! “
  • “There’s a fly in my soup!” screamed Simone.
  • John said, “There’s an elephant outside the window.”

Indirect Speech

Reported or indirect speech is usually used to talk about the past, so we normally change the tense of the words spoken. We use reporting verbs like ‘say’, ‘tell’, ‘ask’, and we may use the word ‘that’ to introduce the reported words. Inverted commas are not used.

She said, “I saw him.” (direct speech) = She said that she had seen him. (indirect speech)

‘That’ may be omitted:

She told him that she was happy. = She told him she was happy.

‘Say’ and ‘tell’

Use ‘say’ when there is no indirect object:

He said that he was tired.

Always use ‘tell’ when you say who was being spoken to (i.e. with an indirect object):
He told me that he was tired.

‘Talk’ and ‘speak’
Use these verbs to describe the action of communicating:
He talked to us.
She was speaking on the telephone.

Use these verbs with ‘about’ to refer to what was said:

He talked (to us) about his parents.

Source : http://www.edufind.com/english-grammar/direct-and-indirect-speech/

Statements in Reported Speech

1.2.  The introductory sentence in the Simple Present

If the introductory sentence is in the Simple Present, there is no backshift of tenses.

  • Direct Speech → Susan: “Mary works in an office.”
  • Reported Speech → Susan says (that)* Mary works in an office.

The introductory sentence is here: Susan says … → this sentence is in the Simple Present, so there is no backshift of tenses.

1.2. The introductory sentence in the Simple Past

If the introductory sentence is in the Simple Past, there is mostly backshift of tenses.

  • Direct Speech → Susan: “Mary works in an office.”
  • Reported Speech → Susan said (that)* Mary worked in an office.

The introductory sentence is here: Susan said … → this sentence is in the Simple Past, so there is backshift of tenses.

Source : http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/reported_statements.htm

Reported Questions

In Reported speech the question becomes a statement. Mind the word order: subject – verb

1.1. The introductory sentence is in the Simple Present

If the introductory sentence is in the Simple Present, there is no backshift of tenses.

  • Direct Speech → Susan: “Does Mary work in an office?”
  • Reported Speech → Susan asks if/whether Mary works in an office.

The introductory sentence: Susan asks … → is in the Simple Present. There is no backshift of tenses. The auxiliary do is dropped in the Reported speech.

1.2. The introductory sentence in the Simple Past

If the introductory sentence is in the Simple Past, there is usually backshift of tenses.

  • Direct Speech → Susan: “Does Mary work in an office?”
  • Reported Speech → Susan asked if/whether Mary worked in an office.

The introductory sentence: Susan asked… → is in the Simple Past. There is backshift of tenses.

Source : http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/reported_frage.htm

Reported Commands

Form

  • affirmative commands → to + infinitive
  • negative commands → not + to + infinitive

1.1. Affirmative commands

  • Direct Speech → Dad: “Do your homework.”
  • Reported Speech → Dad told me to do my homework.

1.2. Negative commands

  • Direct Speech → Teacher: “Don’t talk to your friend.”
  • Reported Speech → The teacher told me not to talk to my friend.

1.3. The introductory sentence in commands

The word tell in introductory sentences in Reported Commands can be substituted with other words, e.g.

  • advise
  • ask

There is no backshift of tenses, no matter which tense is used in the introductory sentence.

Direct Speech

  • Dad: “Do your homework.”

Reported Speech

  • Dad tells me to do my homework.
  • Dad told me to do my homework.

Source : http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/reported_aufforderung.htm

Statement Positive and Negative

Direct: She said, ‘I don’t want to come with you.’

Indirect: She said that she didn’t want to come with me.

 

Direct: She will say, ‘I don’t want to come.’

Indirect: She will say that she does not want to come.

Source : https://uogenglish.wordpress.com/english-lecture-notes/eng-102/306-2/

Backshift of tenses

If the introductory sentence in in the Simple Past, there is backshift of tenses in Reported Speech. We shift the tense used in Direct Speech one step back in Reported Speech. If we use Past Perfect or the modals would, could, should, might, must, ought to and needn’t in Direct Speech there is possibility to shift the tense back in Reported Speech.

Simple Present → Simple Past

Direct Speech Reported Speech
Peter: “I work in the garden.” Peter said (that) he worked in the garden.

Simple Past, Present Perfect, Past Perfect → Past Perfect

Direct Speech Reported Speech
Peter: “I worked in the garden.” Peter said (that) he had worked in the garden.
Peter: “I have worked in the garden.”
Peter: “I had worked in the garden.”

Auxiliaries, Modals

Direct Speech Reported Speech
Peter: “I will work in the garden.” Peter said (that) he would work in the garden.
Peter: “I can work in the garden.” Peter said (that) he could work in the garden.
Peter: “I may work in the garden.” Peter said (that) he might work in the garden.
Peter: “I would work in the garden.”

  • could
  • might
  • should
  • ought to
Peter said (that) he would work in the garden.

  • could
  • might
  • should
  • ought to
   

Present Progressive → Past Progressive

Direct Speech Reported Speech
Peter: “I‘m working in the garden.” Peter said (that) he was working in the garden.
Peter: “I was working in the garden.” Peter said (that) he had been working in the garden.
Peter: “I have been working in the garden.”
Peter: “I had been working in the garden.”

Past Progressive, Present Perfect Progressive, Past Perfect Progressive → Past Perfect Progressive

Direct Speech Reported Speech
Peter: “I was working in the garden.” Peter said (that) he had been working in the garden.
Peter: “I have been working in the garden.”
Peter: “I had been working in the garden.”

 

Source : http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/reported_statements.htm

Conversion of expressions of time and place

If there is an expression of time/place in the sentence, it may be changed, depending on the situation.

  • Direct Speech → Peter: “I worked in the garden yesterday.”
  • Reported Speech → Peter said (that) he had worked in the garden the day before.
Direct Speech Reported Speech
this evening that evening
today/this day that day
these days those days
now then
a week ago a week before
last weekend the weekend before / the previous weekend
next week the following week
tomorrow the next/following day
here there

 

Source : http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/reported.htm

Exercise

Complete the sentences in reported speech. Note whether the sentence is a request, a statement or a question.

  1. He said, “I like this song.”
    → He said ______________.
  2. “Where is your sister?” she asked me.
    → She asked me ____________.
  3. “I don’t speak Italian,” she said.
    → She said ______________________.
  4. “Say hello to Jim,” they said.
    → They asked _________________.
  5. “The film began at seven o’clock,” he said.
    → He said ______________________.
  6. “Don’t play on the grass, boys,” she said.
    → She told __________________.
  7. “Where have you spent your money?” she asked him.
    → She asked him _____________.
  8. “I never make mistakes,” he said.
    → He said that ________________.
  9. “Does she know Robert?” he wanted to know.
    → He wanted to know ___________.
  10. “Don’t try this at home,” the stuntman told the audience.
    → The stuntman advised the audience ______________.

Aswer Key

  1. He said that he liked that song.
  2. She asked me where my sister was.
  3. She said that she didn’t speak Italian.
  4. They asked me to say hello to Jim.
  5. He said that the film had begun at seven o’clock.
  6. She told the boys not to play on the grass.
  7. She asked him where he had spent his money.
  8. He said that he never made mistakes.
  9. He wanted to know if she knew Robert.
  10. The stuntman advised the audience not to try that at home.

Source : https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/reported-speech/exercises?10

 

Modal Auxiliary

Definition of Modal Auxiliary

An auxiliary verb (as can, must, might, may) that is characteristically used with a verb of predication and expresses a modal modification and that in English differs formally from other verbs in lacking -s and -ing forms .

Source : http://www.merriam-webster.com/dictionary/modal%20auxiliary

The Kinds of Auxiliary

Helping verbs or auxiliary verbs such as will, shall, may, might, can, could, must, ought to, should, would, used to, need are used in conjunction with main verbs to express shades of time and mood. The combination of helping verbs with main verbs creates what are called verb phrases or verb strings. In the following sentence, “will have been” are helping or auxiliary verbs and “studying” is the main verb; the whole verb string is underlined :

  • As of next August, I will have been studying chemistry for ten years.

Students should remember that adverbs and contracted forms are not, technically, part of the verb. In the sentence, “He has already started.” the adverb already modifies the verb, but it is not really part of the verb. The same is true of the ‘nt in “He hasn’t started yet” (the adverb not, represented by the contracted n’t, is not part of the verb, has started).

Shall, will and forms of have, do and be combine with main verbs to indicate time and voice. As auxiliaries, the verbs be, have and do can change form to indicate changes in subject and time.

  • I shall go now.
  • He had won the election.
  • They did write that novel together.
  • I am going now.
  • He was winning the election.
  • They have been writing that novel for a long time.

Uses of Shall and Will and Should

In England, shall is used to express the simple future for first person I and we, as in “Shall we meet by the river?” Will would be used in the simple future for all other persons. Using will in the first person would express determination on the part of the speaker, as in “We will finish this project by tonight, by golly!” Using shall in second and third persons would indicate some kind of promise about the subject, as in “This shall be revealed to you in good time.” This usage is certainly acceptable in the U.S., although shall is used far less frequently. The distinction between the two is often obscured by the contraction ‘ll, which is the same for both verbs.

In the United States, we seldom use shall for anything other than polite questions (suggesting an element of permission) in the first-person:

  • “Shall we go now?”
  • “Shall I call a doctor for you?”

(In the second sentence, many writers would use should instead, although should is somewhat more tentative than shall.) In the U.S., to express the future tense, the verb will is used in all other cases.

Shall is often used in formal situations (legal or legalistic documents, minutes to meetings, etc.) to express obligation, even with third-person and second-person constructions:

  • The board of directors shall be responsible for payment to stockholders.
  • The college president shall report financial shortfalls to the executive director each semester.”

Should is usually replaced, nowadays, by would. It is still used, however, to mean “ought to” as in

  • You really shouldn’t do that.
  • If you think that was amazing, you should have seen it last night.

In British English and very formal American English, one is apt to hear or read should with the first-person pronouns in expressions of liking such as “I should prefer iced tea” and in tentative expressions of opinion such as

  • I should imagine they’ll vote Conservative.
  • I should have thought so.

Uses of Do, Does and Did

In the simple present tense, do will function as an auxiliary to express the negative and to ask questions. (Does, however, is substituted for third-person, singular subjects in the present tense. The past tense did works with all persons, singular and plural.)

  • I don’t study at night.
  • She doesn’t work here anymore.
  • Do you attend this school?
  • Does he work here?

These verbs also work as “short answers,” with the main verb omitted.

  • Does she work here? No, she doesn’t work here.

With “yes-no” questions, the form of do goes in front of the subject and the main verb comes after the subject:

  • Did your grandmother know Truman?
  • Do wildflowers grow in your back yard?

Forms of do are useful in expressing similarity and differences in conjunction with so and neither.

  • My wife hates spinach and so does my son.
  • My wife doesn’t like spinach; neither do I.

Do is also helpful because it means you don’t have to repeat the verb:

  • Larry excelled in language studies; so did his brother.
  • Raoul studies as hard as his sister does.

The so-called emphatic do has many uses in English.

  1. To add emphasis to an entire sentence: “He does like spinach. He really does!”
  2. To add emphasis to an imperative: “Do come in.” (actually softens the command)
  3. To add emphasis to a frequency adverb: “He never did understand his father.” “She always does manage to hurt her mother’s feelings.”
  4. To contradict a negative statement: “You didn’t do your homework, did you?” “Oh, but I did finish it.”
  5. To ask a clarifying question about a previous negative statement: “Ridwell didn’t take the tools.” “Then who did take the tools?”
  6. To indicate a strong concession: “Although the Clintons denied any wrong-doing, they did return some of the gifts.”

In the absence of other modal auxiliaries, a form of do is used in question and negative constructions known as the get passive:

  • Did Rinaldo get selected by the committee?
  • The audience didn’t get riled up by the politician.

Uses of Have, Has and Had

Forms of the verb to have are used to create tenses known as the present perfect and past perfect. The perfect tenses indicate that something has happened in the past; the present perfect indicating that something happened and might be continuing to happen, the past perfect indicating that something happened prior to something else happening. (That sounds worse than it really is!) See the section on Verb Tenses in the Active Voice for further explanation; also review material in the Directory of English Tenses.

To have is also in combination with other modal verbs to express probability and possibility in the past.

  • As an affirmative statement, to have can express how certain you are that something happened (when combined with an appropriate modal + have + a past participle): “Georgia must have left already.” “Clinton might have known about the gifts.” “They may have voted already.”
  • As a negative statement, a modal is combined with not + have + a past participle to express how certain you are that something did not happen: “Clinton might not have known about the gifts.” “I may not have been there at the time of the crime.”
  • To ask about possibility or probability in the past, a modal is combined with the subject + have + past participle: “Could Clinton have known about the gifts?”
  • For short answers, a modal is combined with have: “Did Clinton know about this?” “I don’t know. He may have.” “The evidence is pretty positive. He must have.”

To have (sometimes combined with to get) is used to express a logical inference:

  • It’s been raining all week; the basement has to be flooded by now.
  • He hit his head on the doorway. He has got to be over seven feet tall!

Have is often combined with an infinitive to form an auxiliary whose meaning is similar to “must.”

  • I have to have a car like that!
  • She has to pay her own tuition at college.
  • He has to have been the first student to try that.

Uses of Can and Could

The modal auxiliary can is used

  • to express ability (in the sense of being able to do something or knowing how to do something):
    He can speak Spanish but he can’t write it very well.
  • to expression permission (in the sense of being allowed or permitted to do something):
    Can I talk to my friends in the library waiting room? (Note that can is less formal than may. Also, some writers will object to the use of can in this context.)
  • to express theoretical possibility : American automobile makers can make better cars if they think there’s a profit in it.

The modal auxiliary could is used

  • to express an ability in the past : I could always beat you at tennis when we were kids.
  • to express past or future permission : Could I bury my cat in your back yard?
  • to express present possibility : We could always spend the afternoon just sitting around talking.
  • to express possibility or ability in contingent circumstances: If he studied harder, he could pass this course.

In expressing ability, can and could frequently also imply willingness : Can you help me with my homework?

Can versus May

Whether the auxiliary verb can can be used to express permission or not — “Can I leave the room now?” [“I don’t know if you can, but you may.”] — depends on the level of formality of your text or situation. As Theodore Bernstein puts it in The Careful Writer, “a writer who is attentive to the proprieties will preserve the traditional distinction: can for ability or power to do something, may for permission to do it.

The question is at what level can you safely ignore the “proprieties.” Merriam-Webster’s Dictionary, tenth edition, says the battle is over and can can be used in virtually any situation to express or ask for permission. Most authorities, however, recommend a stricter adherence to the distinction, at least in formal situations.

Uses of May and Might

Two of the more troublesome modal auxiliaries are may and might. When used in the context of granting or seeking permission, might is the past tense of may. Might is considerably more tentative than may.

  • May I leave class early?
  • If I’ve finished all my work and I’m really quiet, might I leave early?

In the context of expressing possibility, may and might are interchangeable present and future forms and might + have + past participle is the past form:

  • She might be my advisor next semester.
  • She may be my advisor next semester.
  • She might have advised me not to take biology.

Avoid confusing the sense of possibility in may with the implication of might, that a hypothetical situation has not in fact occurred. For instance, let’s say there’s been a helicopter crash at the airport. In his initial report, before all the facts are gathered, a newscaster could say that the pilot “may have been injured.” After we discover that the pilot is in fact all right, the newscaster can now say that the pilot “might have been injured” because it is a hypothetical situation that has not occurred. Another example: a body had been identified after much work by a detective. It was reported that “without this painstaking work, the body may have remained unidentified.” Since the body was, in fact, identified, might is clearly called for.

Uses of Will and Would

In certain contexts, will and would are virtually interchangeable, but there are differences. Notice that the contracted form ‘ll is very frequently used for will.

Will can be used to express willingness:

  • I’ll wash the dishes if you dry.
  • We’re going to the movies. Will you join us?

It can also express intention (especially in the first person):

  • I’ll do my exercises later on.

and prediction:

  • specific: The meeting will be over soon.
  • timeless: Humidity will ruin my hairdo.
  • habitual: The river will overflow its banks every spring.

Would can also be used to express willingness:

  • Would you please take off your hat?

It can also express insistence (rather rare, and with a strong stress on the word “would”):

  • Now you’ve ruined everything. You would act that way.

and characteristic activity:

  • customary: After work, he would walk to his home in West Hartford.
  • typical (casual): She would cause the whole family to be late, every time.

In a main clause, would can express a hypothetical meaning:

  • My cocker spaniel would weigh a ton if I let her eat what she wants.

Finally, would can express a sense of probability:

I hear a whistle. That would be the five o’clock train.

Uses of Used to

The auxiliary verb construction used to is used to express an action that took place in the past, perhaps customarily, but now that action no longer customarily takes place:

  • We used to take long vacation trips with the whole family.

The spelling of this verb is a problem for some people because the “-ed” ending quite naturally disappears in speaking: “We yoostoo take long trips.” But it ought not to disappear in writing. There are exceptions, though. When the auxiliary is combined with another auxiliary, did, the past tense is carried by the new auxiliary and the “-ed” ending is dropped. This will often happen in the interrogative:

  • Didn’t you use to go jogging every morning before breakfast?
  • It didn’t use to be that way.

Used to can also be used to convey the sense of being accustomed to or familiar with something:

  • The tire factory down the road really stinks, but we’re used to it by now.
  • I like these old sneakers; I’m used to them.

Used to is best reserved for colloquial usage; it has no place in formal or academic text.

Source : http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/auxiliary.htm

 

Exercise

Fill these blanks using modal : can     could     have to     must     might     should

Top of Form

  1. Ted’s flight from Amsterdam took more than 11 hours. He be exhausted after such a long flight. He prefer to stay in tonight and get some rest.2. If you want to get a better feeling for how the city is laid out, you walk downtown and explore the waterfront.
  2. Hiking the trail to the peak be dangerous if you are not well prepared for dramatic weather changes. You research the route a little more before you attempt the ascent.4. When you have a small child in the house, you leave small objects lying around. Such objects be swallowed, causing serious injury or even death.

    5. Dave: you hold your breath for more than a minute?
    Nathan: No, I can’t.

    6. Jenny’s engagement ring is enormous! It have cost a fortune.

    7. Please make sure to water my plants while I am gone. If they don’t get enough water, they die.

    8. I speak Arabic fluently when I was a child and we lived in Egypt. But after we moved back to Canada, I had very little exposure to the language and forgot almost everything I knew as a child. Now, I just say a few things in the language.

    9. The book is optional. My professor said we read it if we needed extra credit. But we read it if we don’t want to.

    10. Leo: Where is the spatula? It be in this drawer but it’s not here.
    Nancy: I just did a load of dishes last night and they’re still in the dish washer. It be in there. That’s the only other place it be.

 

Source : http://www.englishpage.com/modals/interactivemodal1.htm

Misteri Aneh Dunia Yang Sudah Terpecahkan

Terjawabnya Misteri Dunia Yang Fenomenal Jack the Ripper

siapakah-jack-the-ripper

Sahabat anehdidunia.com kisah pembunuh berantai Jack the Ripper telah menjadi kisah misteri yang paling kompleks dalam sejarah Inggris. Teori menyebut identitas pelakunya berasal mulai dari orang miskin hingga anggota kerajaan. Namun, baru-baru ini, sebuah selendang yang mengandung sampel darah salah satu korban berhasil menguak identitas Jack the Ripper yang sebenarnya. Dia adalah seorang keturunan Polandia bernama Aaron Kominski. Orang yang berhasil menguak identitas pembunuh kejam tersebut adalah seorang polisi detektif bernama Russell Edwards. Dia berhasil mencocokkan DNA sampel darah tersebut dengan keturunan korban. Meski demikian, para ilmuwan masih menyangsikan sejarah selendang tersebut karena selama bertahun-tahun bisa saja bisa terkontaminasi oleh bahan lain.

Misteri Kain Kafan Turin

Misteri yang viral tentang Kain Kafan dari Turin adalah selembar kain yang selama bertahun-tahun, diyakini telah digunakan untuk membungkus Yesus setelah kematiannya. Karena mitos itulah, kain tersebut menjadi artefak penelitian para ahli sejarah selama bertahun-tahun. Namun baru-baru ini, dengan bantuan uji karbon dan berbagai penelitian lainnya, para ahli sejarah telah menyimpulkan bahwa, kain itu jauh lebih baru daripada yang diduga, yakni dari tahun 1260 Masehi. Sementara asal-usul gambar pria yang tercetak pada kain masih sedang dipelajari.

Misteri Pilot Wanita Amelia Earhart

misteri-Amelia-Earhart

Seorang Amelia Earhart menjadi berita utama pada tahun 1930 sebagai salah satu pilot wanita yang paling ambisius dan sukses saat itu. Dia mencoba memecahkan rekor dengan terbang sejauh 29 ribu mil. Pada sisa penerbangannya pada 1936, ia lenyap secara misterius setelah kehilangan kontak, bersama co-pilot Fred Noonan.  Dia benar-benar menghilang tanpa jejak. Banyak yang menduga dia ditangkap Jepang dan kembali ke AS secara diam-diam, atau dia hidup di sebuah pulau kosong. Namun berkat teknologi satelit dan sonar, pada Oktober 2014, diyakini bahwa sebuah bagian pesawatnya ditemukan di lepas pantai sebuah pulau. Sementara jauh sebelumnya pada 1940 sisa kerangka manusia ditemukan di tempat yang sama, tapi identitasnya tidak pernah terungkap.

Terkuaknya Suara Aneh Bio Duck Dari Dasar Laut

suara-misteri-bawah-laut

Selama hampir setengah abad lamanya, para peneliti masih dibingungkan untuk memecahkan misteri suara yang mereka sebut dengan nama Bio-Duck. Akhirnya, setelah lama menunggu, misteri tersebut berhasil terpecahkan. Bio-Duck ini merupakan suara misterius yang terdeteksi di dalam samudera . Suara yang mirip seperti suara bebek ini pertama kali terekam di sekitar lautan lepas Australia. Suara yang memiliki tingkat frekuensi rendah atau sekitar 50 sampai 300 MHz ini pertama kali dideteksi oleh sebuah kapal selam bernama Oberon. Dikutip dari Sploid Gizmodo (24/04), menurut para peneliti, suara tersebut merupakan suara dengan frekuensi rendah yang dikeluarkan oleh ikan paus yang memiliki nama latin Balaenoptera bonaerensis. Sebelumnya, banyak asumsi, perkiraan sampai dengan dugaan bahwa suara tersebut adalah suara makhluk asing di bawah laut. Tidak hanya itu, ada pula yang menyebutkan bahwa suara tersebut merupakan suara dari dinosaurus yang tersisa dan masih hidup di dasar laut.

Misteri Hilangnya Penduduk Pulau Roanoke

Misteri-Hilangnya-Penduduk-

Lenyapnya penduduk Pulau Roanoke di North Carolina tetap menjadi misteri sejak mereka datang pada 1587 dan kemudian hilang pada 1590. Satu-satunya petunjuk hanyalah kata-kata Croatoan yang terpahat di pintu gerbang pelabuhan dan Cro di sebuah pohon. Banyak yang menanyakan ke mana penduduk tersebut pergi karena mereka meninggalkan rumah dan perabotnya begitu saja, seolah-olah ditelan bumi. Ahli sejarah dan peneliti beberapa tahun terakhir menyimpulkan bahwa koloni tersebut diserang semacam penyakit atau mengalami penderitaan yang menyebabkan mereka binasa atau menyebar ke masyarakat lainnya.

Misteri Bukit Anti Gravitasi

bukit-anti-gravitasi

Pernah Mendengar cerita tentang bukit ajaib? bukit yang tampak tinggi sekali namun saat kita berjalan menuju kesana dan terasa seperti jalan menurun. Misteri aneh tersebut membuat para peneliti tertarik dan memecahkan misteri itu. Terdapat ratusan fenomena aneh bernama Bukit Ajaib yang kini lebih dikenal sebagai Bukit Magnet atau Bukit Anti-Gravitasi. Disebutkan sebuah mobil yang tidak direm akan terlihat berjalan ke atas atau sebuah jalan menurun, terlihat seolah-olah sebagai jalan yang menanjak. Para ahli akhirnya menemukan bahwa itu hanyalah ilusi optik yang membuat kesan pada mata manusia. Para ahli menyimpulkan bahwa efek tersebut terjadi dari salah persepsi seseorang terhadap gravitasi. Ini disebabkan oleh adanya ‘garis horizon palsu’ di lokasi itu. Selain efek jalan menurun terlihat menanjak, pohon yang tegak lurus akan tampak miring.

Terpecahnya Misteri Batu Raksasa Stonehenge

Misteri-Batu-Raksasa-Stoneh

Misteri dunia menciptakan spekulasi tak berujung tentang beberapa keajaiban terbesar seperti Piramida Mesir dan Stonehenge di Inggris. Teknologi konstruksi, tentu saja, diyakini masih primitif selama pembangunan dua keajaiban dunia tersebut. Sehingga menjadi beberapa misteri terbesar di dunia. Sejumlah teori tentang konstruksi menyimpulkan bangunan tersebut dibangun alien atau melalui sihir. Namun, dalam beberapa tahun terakhir, beberapa orang melakukan konstruksi eksperimental mereka sendiri untuk mengetahui cara keajaiban-keajaiban itu dibangun. Seorang pria bernama Wally Wallington membangun Stonehenge imitasi menggunakan batu, kayu, dan tenaganya sendiri. Memang metode yang dipakai Wallington adalah metode yang tepat untuk membangun struktur tersebut, namun contoh ini tentu menunjukkan bahwa bangunan-bangunan tersebut bisa dengan mudah dibangun oleh tangan.

Terjawabnya Misteri Ekspedisi Kapal Franklin

Kapal-John-Franklin-yang-hi

Setelah menjadi misteri selama 170 tahun, nasib Kapal HMS Erebus dan HMS Terror hampir terpecahkan. Dua kapal ini hilang pada 1846 di Artik dekat Pulau King William, Nunavut. Berdasarkan kesaksian suku Inuit saat itu dan kuburan yang ditemukan, disimpulkan bahwa kedua kapal tenggelam atau terjebak dalam es. Tapi tak seorang pun tahu di mana kapal tersebut hingga September 2014. Ketika citra sonar dari salah satu kapal muncul sebagai kapal mengapung di atas reruntuhan. Langkah pemerintah Kanada selanjutnya adalah melakukan penyelaman dan pengangkatan kedua kapal terbesar dalam sejarah.

Misteri Kematian Raja Richard III

Raja-Richard-III

Sahabat anehdidunia.com Raja Richard III hidup antara 1452-1485 dan hanya memerintah selama dua tahun. Dia merupakan raja terakhir yang mati di medan pertempuran. Dia telah digambarkan dalam berbagai cara dalam sastra Inggris selama berabad-abad, namun lokasi jenazahnya masih misteri.  Namun pada 2012, para peneliti menemukan sebuah kerangka di bawah tempat parkir mobil di Leicester. Kerangka tersebut dipastikan adalah Raja Richard III. Antropolog dan ilmuwan forensik akhirnya bisa mengetahui dengan pasti bagaimana dia menemui kematiannya dalam pertempuran. Disimpulkan bahwa Richard III menderita cedera pukulan fatal sehingga membunuhnya.

Misteri Batu Berjalan Death Valley

Misteri-Batu-Berjalan-Death

Hampir seabad batu-batu yang berada di Death Valley atau Lembah Kematian di California menjadi misteri ilmu pengetahuan. Bebatuan besar yang rata-rata beratnya sekitar 320 kilogram ditemukan berpindah tempat. Seolah ada kekuatan magis atau alien yang menggerakannya. Hingga pada 2006, seorang ilmuwan bernama Ralph Lorenz mulai mempelajari batuan, dan sampai pada kesimpulan bahwa ketika suhu mulai turun di Death Valley, air dan es yang terbentuk di bawah batu mampu membuat batu-batu ‘mengambang’ dan bergerak, meninggalkan jejak lumpur di bawahnya.

Rahasia Misteri Dunia Segitiga Bermuda

Misteri-Dunia-Segitiga-bermuda

Segitiga Bermuda menjadi misteri sejak zaman Christopher Columbus. Pada 1492 ketika Columbus berlayar di lautan antara Florida, Puerto Rico, dan Bermuda, kompas yang dipegangnya mulai bertindak aneh. Sejak saat itu, daerah tersebut telah dikaitkan dengan sejumlah lenyapnya benda yang melintas di atasnya. Pada 1950 sebuah artikel tentang misteri Segitiga Bermuda bahkan diterbitkan dalam Associated Press. Namun dalam studi terbaru, telah menunjukkan bahwa Segitiga Bermuda bahkan belum meminta korban sebanyak tempat lain di dunia. Isu-isu tidak berfungsinya kompas adalah sesuatu yang biasa ditemui oleh para pelaut. Tidak hanya itu, histeria media dan penulis yang terobsesi dan ingin dipublikasikan turut membuat Segitiga Bermuda makin eksis di dunia misteri.

Akhirnya Terkuak Misteri Jenasah Anastasia

Akhirnya-Terkuak-Misteri-Je

Kisah keluarga Romanov sangat tragis dan misterius. Czar Nicholas II dan keluarganya secara brutal digulingkan dan dieksekusi selama Revolusi Rusia. Semua jenazah keluarga kerajaan itu bisa ditemukan kecuali Anastasia Nikolaevna. Hal ini memunculkan spekulasi bahwa ia masih hidup. Namun banyak yang bertanya mampukah ia menanggung beban kisah tragis keluarganya. Selama bertahun-tahun kemudian, banyak wanita yang mengaku sebagai Anastasia sehingga menjadi inspirasi bagi penulisan buku dan pembuatan film.  Namun 1991, sesosok jenazah yang sebelumnya hilang telah ditemukan dekat tempat di mana keluarga Romanov dibantai – meski riset saat itu tak mampu meyakinkan itu adalah Anastasia. Kemudian pada 2008, melalui teknologi DNA yang cangghi baru diketahui bahwa itu memang jenazah Anastasia.

Misteri aneh di dunia yang sudah terkuak diatas adalah beberapa kasus yang akhirnya dapat dibuktikan kebenarannya melalui kemajuan ilmu pengetahuan dan kecanggihan teknologi. Semoga dengan berita menarik ini mampu mengobati rasa keingintahuan sahabat anehdidunia.com akan misteri dunia walaupun masih banyak yangtidak mempercayainya.

Source : http://www.anehdidunia.com/2015/04/misteri-aneh-dunia-sudah-terpecahkan.html

7 Misteri Dunia Terkait Sejarah Yang Masih menjadi tanda tanya

Misteri Harta Kekayaan Hilter Yang Dicuri

harta  Hilter

Ini mungkin menjadi tempat penyimpanan kekayaan yang terbesar dan terhebat yang pernah ada: sebuah timbunan emas batangan yang tidak terbayangkan banyaknya hasil rampasan, kemudian ada juga perhiasan, dan mata uang asing, dengan perkiraan nilai total sebesar $ 4 miliar. Kekayaan ini dilaporkan menghilang dicuri dalam sekejap mata dari tempatnya di Reichsbank Jerman. Dalam dekade setelah Perang Dunia II, timbunan barang berharga hasil rampasan ditemukan di Portugal, Swiss, Turki, Spanyol, dan Swedia, tetapi mereka tidak membandingkan nilainya dengan yang seharusnya ditimbun oleh Hitler.

Banyak kelompok di seluruh dunia masih berburu harta karun ini, namun setelah bertahun-tahun, pertanyaannya tetap sama: Dimanakah sebenarnya emas Hitler? Sampai dengan saat ini misteri harta karun masih belum terungkap, dengan semua rumor, spekulasi, dan mitos yang masih terjalin di sekitarnya. Salah satu keyakinan yang paling populer adalah Hitler sendiri dimakamkan di sebuah lokasi rahasia di suatu tempat di Deutschneudorf, Jerman. Beberapa pemburu harta karun percaya bahwa rampasan tersebut terbaring di dasar Danau Toplitz di Austria, sementara pihak yang lain meyakini bahwa mereka disimpan di bank-bank di seluruh dunia. Satu-satunya hal yang pasti adalah spekulasi tentang lokasi harta $ 4 miliar ini telah tumbuh menjadi legenda.

Misteri Hilangnya USS Cyclops

USS Cyclops

Sahabat AnakRegular tentunya kita tahu dengan tempat yang bernama Segitiga Bermua. Segitiga Bermuda terkenal dengan penghilangan banyak kapal-kapal secara misterius yang telah terjadi di sana selama bertahun-tahun. Meskipun para ilmuwan saat ini mampu memberikan penjelasan logis untuk sebagian besar penghilangan di daerah itu, namun beberapa tetap tidak pernah dapat dijelaskan, termasuk hilangnya USS Cyclops, sebuah kapal pengangkut bahan bekar kelas Proteus milik Angkatan Laut Amerika Serikat.

Selama Perang Dunia Pertama, USS Cyclops dikirim ke Brazil untuk mengisi bahan bakar kapal-kapal Inggris di Atlantik Selatan. Sekembali dari Rio de Janeiro, kapal tersebut singgah di pulau Barbados, kemudian berangkat ke Baltimore pada 4 Maret 1918. Sejak saat itu, tidak ada yang melihat atau mendengar apa-apa lagi tentang Cyclops. Para awak dan penumpang yang berjumlah 306 orang lenyap seketika, dan tidak ada jejak mereka atau kapal yang pernah ditemukan. Ini menjadi kerugian tunggal terbesar di luar pertempuran dalam sejarah Angkatan Laut AS. Meskipun pihak berwenang AL Amerika telah mencoba selama bertahun-tahun untuk memberikan penjelasan yang logis, namun hilangnya USS Cyclops tetap menjadi misteri dengan banyak pertanyaan yang belum dapat terjawab.

Misteri Akan Lokasi Jenasah Christopher Columbus

8. Lokasi Jenasah Christopher Columbus

Siapa yang tidak kenal dengan sosok penjelajah bernama Chirtopher Columbus. Kita pasti tahu karena sejak duduk di bangku sekolah nama tokoh tersebut selalu muncul dalam pelajaran sejarah. Christopher Columbus adalah penjelajah yang paling terkenal sepanjang masa, dan kita mengetahui hampir segala sesuatu tentang hidupnya kecuali satu misteri: Setelah kematiannya pada tahun 1509, dimana jenazah nya dimakamkan.

Awalnya ia dimakamkan di kota Spanyol Vigiadolid, kemudian pada tahun 1537 tulang-tulangnya dipindahkan ke pulau Hispaniola di Karibia, sesuai dengan keinginannya. Namun ketika Spanyol kehilangan daerah tersebut ketika berperang dengan Perancis tahun 1795, jenazahnya dipindahkan ke Kuba, dan menetap disana sampai meletus perang Spanyol-Amerika. Ia akhirnya kembali ke Seville, Spanyol, pada 1898.

Versi resmi Pemerintah Republik Dominika, bagaimanapun mengklaim bahwa jenazah Columbus tidak pernah meninggalkan Hispaniola. Pada tahun 1877, di dalam Katedral Santo Domingo, sebuah peti ditemukan dengan bantalan sebuah prasasti yang menyatakan bahwa jenazah di dalam peti tersebut adalah Cristobal Colon yang mulia dan terkemuka”.

Sebuah analisis DNA yang dilakukan pada tulang-tulang di Seville, dan pada Diego saudara kandung Columbus (yang dimakamkan di kota yang sama) menunjukkan bahwa dua sampel cocok dengan sempurna. Ketika peneliti mengumumkan temuan ini pada tahun 2006, kontroversi seputar sisa-sisa dari jenasah Columbus harusnya mendekati akhir. Namun, Republik Dominika secara terbuka menantang hasil tes DNA tersebut, dan selama bertahun-tahun telah menuntut untuk dilakukan analisis DNA dari tulang-tulang di Hispaniola, sehingga membuka jendela keraguan.

Misteri Tentang Rahasia Piringan Phaistos

7. Rahasia Piringan Phaistos

Peradaban Minoan dianggap oleh sebagian besar sejarawan sebagai peradaban Barat terorganisir pertama, dan telah disebut memiliki “hubungan pertama dalam rantai Eropa”. Piringan Phaistos, yang ditemukan pada tahun 1908 oleh arkeolog Italia Luigi Pernier di kota kuno Phaistos, memberi harapan bahkan yang paling optimis bahwa hal itu akan membantu kita memahami peradaban Minoan lebih terinci.

Piringan Phaistos adalah teka-teki global yang menyimpan rahasia tersembunyi selama ribuan tahun. Cakupan dari arti prasasti tersebut mencakup pujian, doa, teorema geometris untuk kalender, dan narasi cerita. Namun, komunitas ilmiah global belum dapat mengkonfirmasi semua ini. Setelah beberapa dekade penelitian, tim yang terdiri dari beragam ilmuwan secara intensif mempelajari bahasa Minoan dan teks Piringan Phaistos, mungkin telah hampir mendekati pemecahan salah satu misteri terbesar dalam arkeologi, tapi sejauh ini Piringan tersebut tetap menjadi misteri yang belum terpecahkan benar.

Misteri Sinyal “Wow”

6. Sinyal “Wow”

Kejadian tersebut berlangsung selama 37 detik, dan datang dari luar angkasa, tapi apa sebenarnya itu?

Pada tanggal 15 Agustus 1977, astronom Jerry Ehman, bekerja pada sebuah proyek SETI di Ohio Wesleyan University’s Perkins Observatory, seperti biasa melihat sekilas pada cetakan yang dihasilkan oleh teleskop radio yang dikenal sebagai Big Ear tapi apa yang dilihatnya saat ini membuatnya menulis Wow! pada hasil cetakan.  Namun apa yang ia lihat sebetulnya yang menyebabkan ia bereaksi seperti itu? Menurutnya, itu adalah sinyal yang terkuat, paling jelas, dan paling signifikan yang pernah tercatat, dan menjadi sebuah misteri yang para astronom debatkan selama beberapa dekade.

Itu adalah tiga puluh tujuh tahun yang lalu, dan masih tidak ada yang mengetahui persisnya apa yang menyebabkan sinyal tersebut atau dari mana asal muasalnya. Dunia ilmiah tidak dapat memberikan penjelasan yang jelas, sehingga memperkuat mitos seputar kasus ini. Bahkan para skeptis sekarang bertanya-tanya apakah sinyal tersebut merupakan kontak pertama manusia dengan kehidupan di luar bumi.

Misteri Tentang Penentuan Bintang Bethlehem

Bintang Bethlehem

Bagi umat Kristen, munculnya Bintang Betlehem adalah kejadian yang dilandasi agama, sehingga tidak memerlukan penjelasan lebih lanjut. Namun bagi para ilmuwan dan non-Kristen, tetap memunculkan banyak pertanyaan. Selama hampir 2000 tahun, bintang terang telah menjadi misteri. Apakah itu mukjizat sebagaimana disebutkan dalam agama Kristen, fenomena alam, atau mungkin sebuah pesawat alien? St. John Chrysostom bahkan menyebutkan bahwa itu bukanlah bintang, melainkan beberapa kekuatan tak terlihat yang mengambil bentuk tersebut.

Fenomena ini telah menjadi objek studi intensif bagi para peneliti, astronom, sejarawan, dan arkeolog sejak jaman dahulu. Beberapa Sarjana modern menyebutkan bahwa itu adalah sebuah benda terbang aneh karena, menurut Alkitab, itu terlihat secara terus-menerus siang dan malam serta tidak mengikuti jalur dari timur ke barat sebagaimana bintang lain pada umumnya.

Beberapa peneliti Inggris mengatakan bahwa bintang Betlehem adalah nova yang sangat terang, seperti yang dijelaskan oleh orang Tiongkok pada musim semi tahun 5 SM. Astronom Jerman yang hebat, Johannes Kepler berpendapat bahwa itu adalah gabungan dari dua planet yang membentuk bintang baru sementara, dan Origen kuno (185-254 M) mengklaim bahwa itu adalah komet terang, seperti yang disebutkan astronom A. Stentzel pada tahun 1913 . Tapi tidak ada penjelasan ilmiah yang memuaskan telah dihasilkan sampai dengan hari ini, dan bintang misterius tersebut tetap tidak terjelaskan.

Misteri tentang Dewa Oympus Mungkin Saja Aliens

3. Dewa Oympus Mungkin Saja Aliens

Apakah mungkin bahwa bentuk-bentuk kehidupan cerdas mengunjungi Bumi ribuan tahun yang lalu, dengan membawa teknologi yang secara drastis mempengaruhi jalannya sejarah dan evolusi manusia? Jika demikian, apakah orang menganggap mereka sebagai dewa? Menurut beberapa sejarawan dan ilmuwan alternatif, ini adalah persis apa yang terjadi. “Kita manusia modern, menurut Hesiod, milik faksi kelima yang diciptakan oleh Zeus, ras besi, campuran baik dan buruk “; kata penulis Swiss Erich Von Daniken.

Menurut bukunya, Odyssey of the Gods, para dewa Yunani kuno pada kenyataannya adalah makhluk luar bumi dengan kecerdasan superior yang mengunjungi Bumi, dengan membawa teknologi canggih mereka. Mereka bukan makhluk mitologi, tetapi alien ruang angkasa yang sebenarnya. Tentu saja, tak satu pun dari teori-teori ini bisa dibuktikan secara historis dengan akurat.

Memang misteri selalu membuat kita penasaran. Namun misteri juga selalu memberikan suatu hiburan kepada kita semua. Kita bisa berpikir kita bisa saling bertukar pikiran akan kebenaran suatu misteri. Semoga saja misteri yang sampai sekarang belum bisa terpecahkan bisa segera dipecahkan.

Source : http://www.anakregular.com/2015/05/7-misteri-dunia-terkait-sejarah-yang.html

Segitiga Bermuda Bukan Tempat Dajjal (QS Al Kahfi 1 – 10)

Segitiga Bermuda (Bermuda Triangle), atau disebut juga Segitiga Setan adalah sebuah wilayah lautan di Samudra Atlantik seluas 1,5 juta mil2 atau 4 juta km2 yang membentuk garis segitiga antara Bermuda, wilayah teritorial Britania Raya sebagai titik di sebelah utara, Puerto Riko, teritorial Amerika Serikat sebagai titik di sebelah selatan dan Miami, negara bagian Florida, Amerika Serikat sebagai titik di sebelah barat.

Segitiga bermuda sangat misterius. Sering ada isu paranormal di daerah tersebut yang menyatakan alasan dari peristiwa hilangnya kapal yang melintas. Ada pula yang mengatakan bahwa sudah menjadi gejala alam bahwa tidak boleh melintasi wilayah tersebut. Bahkan ada pula yang mengatakan bahwa itu semua akibat ulah makhluk luar angkasa.

Bahkan Umat Islam pun tidak ketinggalan Ikut meramaikan Isu tersebut dengan memasukkan nama Dajjal sebagai Aktor Utamanya. suatu ramalan dan analisa yang tidak berdasar sama sekali baik dari segi agama Alquran maupun dari Segi Ilmu Pengetahuan.

Sebagaimana apa yang telah kami jabarkan pada artikel terdahulu bahwa Dajjal bukanlah Makhluk serta tidak ada Dasar yang kuat dalam Alquran tentang keberadaan Dajjal.
Sebagian golongan berpendapat  Dajjal adalah manusia dari bani Adam. Sebagian para ulama menyatakan Dajjal adalah setan. Sebagian lagi menyatakan bapak manusia ibu dari bangsa jin.  Menurut Admin Semua pendapat ini benar. Oleh karena itu Nabi ‘Isa ‘alaihissalam membunuh dgn cara membunuh manusia biasa.”

Rasulullah saw bersabda: “Barangsiapa yang membaca sepuluh ayat dari surat Al-Kahfi, ia tidak akan terkena bahaya fitnah Dajjal, barangsiapa yang membaca seluruh ayatnya ia akan masuk surga.”

Dari Hadist Rosulullah Tersebut Nampaklah Nyata Siapa dajjal  karena di dalam hadist tersebut dijelaskan bahwa dengan membaca 10 Ayat dari Surah Al Kahfi Insya allah kita akan terhindar dari Fitnah Dajjal. lalu siapa Dajjal yang dimaksud disini ,,..?
Mari kita baca dan kita Ulas sedikit Surah Al Kahfi ayat 1 – 10. Firman Allah SWT  QS Al Kahfi 1 – 3 :

segala puji bagi Allah yang telah menurunkan kepada hamba-Nya Al kitab (Al-Quran) dan Dia tidak Mengadakan kebengkokan di dalamnya; sebagai bimbingan yang lurus, untuk memperingatkan siksaan yang sangat pedih dari sisi Allah dan memberi berita gembira kepada orang-orang yang beriman, yang mengerjakan amal saleh, bahwa mereka akan mendapat pembalasan yang baik, mereka kekal di dalamnya untuk selama-lamanya.”

Dalam ayat diatas dijelaskan bahwa telah diturunkan kitab suci Alquran yang tidak ada kebengkokan dalam arti tidak ada makna yang berlawanan maupun penyimpangan terhadap kebenaran, ayat 1 – 3 menjelaskan bahwa siapa yang membaca dan mengamalkan alquran akan selamat, dan mendapatkan balasan yang baik kelak di syurga.

Dajjal 1 diterangkan dalam lanjutan surah Al Kahfi

Firman Allah SWT  QS Al Kahfi 4 – 8 :

Dan untuk memperingatkan kepada orang-orang yang berkata: “Allah mengambil seorang anak.” mereka sekali-kali tidak mempunyai pengetahuan tentang hal itu, begitu pula nenek moyang mereka. Alangkah buruknya kata-kata yang keluar dari mulut mereka; mereka tidak mengatakan (sesuatu) kecuali dusta. Maka (apakah) barangkali kamu akan membunuh dirimu karena bersedih hati setelah mereka berpaling, Sekiranya mereka tidak beriman kepada keterangan ini (Al-Quran).Sesungguhnya Kami telah menjadikan apa yang di bumi sebagai perhiasan baginya, agar Kami menguji mereka siapakah di antara mereka yang terbaik perbuatannya. dan Sesungguhnya Kami benar-benar akan menjadikan (pula) apa yang di atasnya menjadi tanah rata lagi tandus.

Telah jelas kiranya dalam ayat diatas Dajjal hanya mempunyai satu mata atau buta sebelah matanya , dalam arti tidak bisa membedakan mana yang benar dan mana yang salah, seperti yang pernah admin jelaskan dalam catatan terdahulu disini .

Dajjal 2

Atau kamu mengira bahwa orang-orang yang mendiami gua dan (yang mempunyai) raqim itu, mereka Termasuk tanda-tanda kekuasaan Kami yang mengherankan?. (ingatlah) tatkala Para pemuda itu mencari tempat berlindung ke dalam gua, lalu mereka berdoa: “Wahai Tuhan Kami, berikanlah rahmat kepada Kami dari sisi-Mu dan sempurnakanlah bagi Kami petunjuk yang Lurus dalam urusan Kami (ini).

Dajjal yang ini sudah seringkali kita rasakan akibat dari perbuatannya yang semena mena, karena kekuasaan yang dimilikinya telah membuat lupa akan apa yang baik dan apa yang kurang baik. Dajjal yang kedua  adalah musuh sekelompok pemuda ashabul kahfi ingin menghindari fitnah Dajjal. dan lebih memilih melarikan diri dan bersembunyi di dalam gua.

Untuk lebih jelas nya Siapa Dajjal yang dimaksud baca kelanjutan surah Al Kahfi / baca kisah kisah islami tentang ashabul kahfi..

Source : http://membaca-alquran.blogspot.co.id/2010/11/segitiga-bermuda-bukan-tempat-dajjal-qs.html